Bahan Ajar VS Buku Ajar

Judul : Bahan Ajar VS Buku Ajar

Gelombang : 28

Tanggal: 20 Februari 2023

Tema: Menulis Buku Ajar

Narasumber: Dr.Mudafiatun Isriyah,M.Pd

Pertemuan ke : 19


Narasumber kita malam ini adalah  Dr.Mudafiatun Isriyah,M.Pd, beliau adalah konselor dan penulis juga asesor BAN PAUD Jatim. Lulus cum laud prodi Paud Unesa Surabaya dan melanjutkan studi di Universitas Negeri Malang, untuk meraih gelar doktor Bimbingan dan Konseling.



Beliau alumni BM 4 asuhannya OmJay. Dan peraih buku terbaik Perpusnas 2021 bersama Prof Ekoji dalam tantangan menulis selama satu minggu.

Materi kita malam ini adalah :

  1. Bahan Ajar VS Buku Ajar
  2. Pentingnya Buku Ajar dalam pembelajaran
  3. Buku Ajar dan Buku Hasil Penelitian
  4. Cara Penulisan Buku Ajar
  5. Prinsip=Prinsip Pemilihan Materi Buku Ajar.
Sebagai penulis yang diperlukan adalah komitmen, lalu yang lain akan mengikuti seperti menguasai kemampuan berbahasa.

Bahan Ajar VS Buku Ajar
Bahan ajar adalah referensi yang digunakan seseorang dalam mengajar, baik yang tertulis ataupun yang tidak, tersusun secara sistematis dan dapat tercipta di lingkungan peserta didik.

Buku ajar adalah salah satu bentuk bahan ajar, buku ilmiah berupa uraian materi pembelajaran yang disusun secara logis dan sistematis dengan bahasa yang lugas, digunakan dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran (Pannen dan Purwanto 2001)

Pentingnya Buku Ajar dalam pembelajaran yaitu:
  1. Guru lebih banyak waktu untuk memberi bimbingan kepasa siswa/ mahasiswa
  2. Siswa dapat belajar sekalipun tidak ada guru
  3. Siswa dapat belajar kapan dan di mana saja
  4. Siswa tidak terlalu tergantung kepada guru sebagai satu-satunya sumber informasi.
  5. Siswa bisa belajar dengan kecepatan masing-masing sesuai dengan potensi.

Keuntungan Buku Ajar bagi guru atau dosen:
  1. Promosi dan kenaikan pangkat
  2. Eksistensi diri
  3. Finansial-Royalti
  4. Mendapatkan insentif
  5. Media ekspresi
  6. Branding Personal dan institusi
  7. Penguatan keilmuan 
Guru adalah agen aktivitas pembelajaran, peneliti dan pembelajar.

Jenis-jenis Buku AJar:
  1. Buku Ajar
  2. Buku Modul
  3. Diktat
  4. Petunjuk Praktikum
  5. Naskah Tutorial
Buku Hasil Penelitian atau pemikiran :
  1. Buku referensi
  2. Monograf
Buku Ajar VS Buku Teks

Buku Ajar pada umumnya:
  1. Ditulis dan dirancang untuk digunakan siswa
  2. Menjelaskan tujuan pembelajaran
  3. Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel
  4. Strukturnya berdasarkan kompetensi yang akan dicapai
  5. Ada pemberian kesempatan latihan bagi mahasiswa
  6. Selalu memberikan rangkuman
  7. Kepadatan berdasarkan kebutuhan mahasiswa
  8. Dikemas untuk digunakan dalam pembelajaran
  9. Mempunyai mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari mahasiswa
  10. Mencantumkan petunjuk penggunaan Buku Ajar
Buku Teks Pada umumnya:
  1. Ditulis terutama untuk digunakan dosen atau pembaca umum, dipasarkan secara luas.
  2. Tidak selalu menjelaskan tujuan pembelajaran
  3. Disusun secara linear
  4. Strukturnya berdasarkan logika bidang ilmu (content)
  5. Belum tentu memberikan latihan teks bagi mahasiswa
  6. Belum tentu ada rangkuman
  7. Materi Buku teks 
  8. Dikemas untuk dijual secara umum
  9. Tidak ada mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari pemakai
  10. Tidak memberikan petunjuk caramempelajarainya
Cara Penyusunan Buku AJar :
  1. Penataan Informasi : Kompilasi dari berbagai bahan
  2. Pengemasan kembali : Dikemas segala sumber yang sesuai dengan kebutuhan kompetensi
  3. Menulis sendiri
Prinsip-Prinsip Pemilihan Materi Buku AJar:
  1. Prinsip Relevansi : Materi ajar hendaknya ada hubungannya dan memberikan kontribusi bagi upaya pencapaian capaian pembelajaran mata kuliah dan kemampuan akhir.
  2. Prinsip Konsistensi/Keajegan 
  3. Prinsip kecukupan : hendaknya cukup memadai membantu mahasiswa

Sistematika Buku Ajar :
Bab 1 : pendahuluan, penyajian, penutup, Daftar Pustaka
Senarai (glossry)

Tinjauan Mata Pelajaran : 
  • Prakata
  • Petunjuk Penggunaan Buku Ajar Bagi Mahasiswa
  • Identitas Mata Kuliah
  • Deskripsi Singkat isi buku Ajar
  • Kegunaan Mata kuliah bagi mahasiswa
  • Capaian Pembelajaran Mata kuliah

Bab 1 :
Kemampuan AKhir
Indikator
Pendahuluan terdiri dari :
  • Deskripsi singkat berupa gambaran umum tentang cakupan bab tersebut
  • Relevansi antara bab tersebut dengan pengalaman yang telah dimiliki mahasiswa atau bermanfaat bagi mahasiswa.
Penyajian :
  • Uraian atau penjelasan materi
  • Ilustrasi
  • Tugas dan Latihan
  • Rangkuman
Penutup :
  • Penilaian, konsistensi dengan rumusan indikator dan kemampuan akhir,
  • Umpan balik untuk dapat menilai diri sendiri hasil belajarnya (kunci Jawaban Tes)
  • Tindak Lanjut.
Daftar Pustaka
Senarai
Daftar Index jika diperlukan


Semangat Berkarya


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Buku Mayor

Image
  Judul :Buku Mayor Gelombang : 28 Tanggal: 8 Maret 2023 Tema: Menjadi Penulis Buku Mayor Narasumber: Joko Irawan Mumpuni Pertemuan ke : 26 Menjadi penulis buku mayor adalah dambaan semua penulis, tapi tidak semudah itu menjadi penulis buku mayor, ada tingkatan dan liku-liku untuk itu.  Syarat menjadi penerbit mayor salah satunya adalah sudah memiliki judul terbitan buku puluhan ribu judul dan tiap tahunnya harus menerbitkan ratusan judul secara konsisten. Penerbit adalah industri kreatif yang didalamnya ada kolaborasi insan-insan kreatif: Penulis, Editor, Layouter, Ilustrator dan desain grafis. Dua kategori besar jenis buku adalah buku teks ( buku sekolah-kampus) dan buku non teks (buku-buku populer).  Buku sekolah disebut buku pelajaran sedangkan kampus disebut buku perti (perguruan tinggi). Buku non teks dibagi dua lagi menjadi buku fiksi dan non fiksi.  Malam ini kami dihantarkan dalam cerita proses menerbitkan buku dan keuntungan yang akan diperoleh dari penulis. Semoga segala upa
Read more

NonFiksi

Image
  Judul: NonFiksi Gelombang : 28 Tanggal: 6 Februari 2023 Tema: Konsep Buku NonFiksi Narasumber: Musiin,M.Pd Pertemuan ke : 14 Kita penulis, harus mengerti konsep apa yang akan kita tulis, apakah sekedar menulis tanpa konsep?. Tentu salah besar jika tanpa konsep. Menulis tanpa konsep seperti jalan tanpa tujuan, maka malam ini peserta KBMN 28 diajak menentukan tujuan oleh Bu Musiin beliau guru bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Tarokan kediri. Pertama kita belajar materi ini kita ditanya apakah pernah menerbitkan buku non fiksi. Pengertian Non Fiksi . Tulisan nonfiksi adalah karya tulisan yang bersifat baku dan berdasarkan fakta. tulisan yang memberikan informasi tentang fenomena-fenomena aktual yang terjadi yang dapat dibuktikan sumber kebenarannya dengan empirik. Berisi penjelsan tentang suatu hal atau objek tertentu yang faktual objektivitas yang tinggi dan berusaha menarik serta menggugah nalar pembaca Bahasa bersifat denotatif Penjelasan berupa fakta/gagasan (tabel, infografis, diagram
Read more

Promo Yuk

Image
  Judul :Promo yuk Gelombang : 28 Tanggal: 13 Maret 2023 Tema: Teknik Promosi Buku Narasumber: Akbar Zainudin,MM,MNE Pertemuan ke : 28 Tak ada yang ingin buku hasil karya kita tidak laris manis, kita diajarkan di KBMN untuk membuat buku kita dikenal khalayal, diminat dan dimiliki banyak orang. Strategi Promosi Buku Promosi adalah cara kita memberikan informasi tentang produk kepada konsumen agar mereka tertarik dan mau membeli produk kita. Mengapa Promosi Buku itu penting? Karena sebagus apapun buku kita kalau tak dikenal masyarakat, konsumen maka sia-sialah usaha kita. Tujuan Promosi Buku adalah : ·          Membuat audiens mengenal (tahu) buku kita. ·          Membangkitkan kebutuhan konsumen untuk membeli buku kita. ·          Meyakinkan konsumen untuk membeli buku. ·          Mengharapkan konsumen agar mau merekomendasikan buku kita kepada orang lain.   Tujuh Program Promosi Buku Program promosi bisa dilakukan oleh penerbit maupun penulis. Pertama Launchin
Read more